东山一中开展县级联合教研活动简讯

    2021-2022（下）疫情过后，我校又举办多场县级联合教研

高三年语文县级联合教研活动

    4月12日，教师进修学校中研室在东山一中组织开展了全县高三年语文县级联合教研活动，东山一二中高三年全体语文老师参加了此次活动。

课堂展示搭桥梁

    东山一中许津晶老师展示《小说社会环境描写的作用》公开课，这节课主要是由《祝福》引出社会环境描写的作用，先由《祝福》中的内容一步步引出社会环境描写的作用。学生参与度高，尤其在游戏环节反应热烈，回答问题积极，课堂气氛活跃。

专题讲座共分享

我校张茂炎老师分享了《小说阅读的答题技巧》专题讲座。

交流研讨

    在评课交流环节，首先，许津晶老师对教材和学情进行分析，分享了本节课的教学思路和教后感想。老师们一致认为：许老师的课很有针对性， 适当的课外拓展切实提高了学生的自主学习能力和探究能力，同时尝试关照本类文本在高考中的命题设置特点，引导学生探究能力的提升。
    张茂炎老师结合实例从2016至2021年的高考全国卷文学类阅读小说的真题谈起，强调小说阅读在高考中的地位，对接高考小说阅读的考点进行细致解读。张老师的讲座条理清晰，内容丰富，分享气氛热烈，与会教师感触良多，效果良好。

高三地理县级联合教研

    4月13日，东山县高三地理复习迎考联合教研在东山一中举行。本次开课老师是郑福翔，东山一中、东山二中高三备课组教师参加了此次活动。教研活动分为两个环节：

一、听课

    我校郑福翔老师在弘毅楼录播室执教高三地理微专题湖泊的复习课，郑老师通过一道典型题目，引发学生思考，通过创设问题情境引入本节课。

    郑老师立足本班学生的基础，以学生为主体，以构建思维导图的方式，分析讲解了湖泊的类型这一重点内容，有效调动了学生学习的积极性。
    通过让学生观看动态图片，分组讨论，激发学生学习地理的兴趣。以练习巩固知识，引导学生如何进行解题，培养学生的阶梯思维，师生互动良好。

二、研讨与交流

    本次教研活动由县级兼职教研员、东山二中地理教研组长潘智聪老师主持。
听课贵在思，重在评，聆听完郑福翔老师的公开课后，各位老师进行互动交流。大家针对本堂课，从授课老师的语言表达、课堂设计、学生活动、教材处理等方面提出自己的看法和建议。在交流碰撞中引发思考的火花，相互学习，切磋教艺，研究教学。

高三数学县级联合教研

    2022年4月14日，东山一中举行县际教研数学公开课活动。叶国章老师在录播室为高三（1）班的学生讲授《圆锥曲线——定点定值问题》，东山一中与东山二中的数学老师们参加了本次教学观摩研讨活动。

    叶国章老师的教学注重数学思想方法的渗透和学生思维品质与能力的训练，从概念的复习讲解，到演示典型例题的解法，整节课设计合理、引导效果良好。叶老师讲课思路清晰，重点明确，教学有法，对学生指导有方；问题设计由浅入深，体现知识的层次性；课堂语言准确清楚，富有启发性。
    听完课后叶老师和大家分享了本节课的教学设计思路及教学策略，听课老师们纷纷对叶老师这节课进行评价和讨论，就这节课知识点的教学策略和教学方法进行了的交流探讨，并提出了许多建设性意见。
    接着，张胜欣老师就近阶段的高三复习工作作了《如何查缺补漏，巩固第一轮复习成果》的专题讲座。东山一中、二中的数学老师们交流经验，探讨如何提高课堂效率，及时巩固复习成果。
    本次教研活动的开展为教师搭建了相互学习、相互交流、相互借鉴、共同提高的平台,有助于进一步优化课堂教学，促进教师成长，提高教学质量。

                 东山一中教研室
                  2022年4月25日